|
| |
|
Zapraszamy
ROK SZKOLNY 2024/2025
Aktualności
2.09. odbyła się uroczysta inauguracja nowego roku szkolnego 2024/2025. Mszy św. przewodniczył abp Wacław Depo – metropolita częstochowski. Koncelebrowali: ks. prałat Jerzy Bielecki, ks. kanonik Michał Cichoń, ks. kanonik Marek Cisowski, ks. kanonik Szymon Stępniak, ks. kanonik Grzegorz Szumera, ks. kanonik Mariusz Trojanowski. Witając uczestników uroczystości rektor Niższego Seminarium - Liceum Humanistycznym w Częstochowie ks. dr Jerzy Bielecki przypomniał, że w naszej archidiecezji odbywa się nawiedzenie kopii cudownego Obrazu Matki Bożej Częstochowskiej. W Niższym Seminarium - Liceum Humanistycznym w Częstochowie nawiedzenie jest zaplanowane na 4 lutego 2025 roku. Ks. Rektor zaznaczył, że będzie to także rok jubileuszu 100-lecia Kościoła Częstochowskiego i Jubileusz Roku Świętego, ogłoszony przez papieża Franciszka. W homilii Arcybiskup Metropolita zachęcił uczniów zachęcił uczniów do kształtowania własnego charakteru pod czujnym okiem świętego Józefa, patrona szkoły.
Przedstawiciel uczniów Kamil Smyrd wyraził wdzięczność Arcybiskupowi za możliwość nauki w Niższym Seminarium - Liceum Humanistycznym w Częstochowie Jako uczniowie – powiedział K. Smyrd - „jesteśmy wdzięczni Bogu za to miejsce, gdzie On ochrania nas przed światem, jakże często zakłamującym prawdę. Nasza szkoła nie posiada wielu uczniów, ale uczy jak podążać za prawdą i cennymi wartościami. Cieszymy się, że właśnie tutaj w cieniu jasnogórskiego sanktuarium możemy znaleźć schronienie przed wrogimi Kościołowi prądami, które coraz śmielej przeciwstawiają się nauce Chrystusa i Kościoła, angażując także i naszych rówieśników, wypaczając naukę i moralność wynikająca z Ewangelii”.
Po Mszy św. ks. Rektor podziękował długoletnim nauczycielom i wychowawcom kończącym pracę w Niższym Seminarium - Liceum Humanistycznym w Częstochowie: ks. kan. Szymonowi Stępniakowi –prefektowi i nauczycielowi religii, mgr Teresie Kot-Miście – nauczycielowi języka łacińskiego i mgr. Piotrowi Michalakowi – nauczycielowi historii.
|
|
|
